“文老师真是太客气了，要问问题，随时给我打电话嘛，还专门开车来接。”

“沙教授在市场上的时薪，我可是知道的，若真打个电话就完事，岂不是显得我太大题小做了？”

沙嘉利将文件包放下，没脾气地笑起来。他喜欢年轻漂亮的女孩，而文度不仅年轻漂亮，还有超前的学识和开拓的思维，更让他欣赏，所以他并不反感同她见面，就当是同漂亮姑娘的一场“公费约会”。

“所以文老师打算给我咨询费？”

“对，”文度很久没亲自开车，好在这辆宝马她开得顺手，还能花心思应付对方，“不过不是以现金的形式，是以美食的形式，沙教授今晚想吃什么，我请客。”

“哦，这么好的事？”沙嘉利眉开眼笑，随着面部上提，眼镜框都扬了个角度，“我该不该客气一下呢？”

文度瞄向后视镜，唇角堆笑，“千万别跟我客气，等一下我咨询问题，可不会客气的。”

“可以可以，我大胆地选了，不过在吃饭之前，我要去接朵儿放学。”

“朵儿，她在上学？”

原来沙教授的法律意识不低，知道未成年人有接受教育的权利。

……

瑟恩校园，同“雏菊之变”前的校园没有太大区别，上课时，校园里鲜有人影，女贞长得细密，海桐开得旺盛，教学楼的外漆刷得素淡，外面再贴一层软瓷，整个景色望上去，有一种未经巨变的恬静。

沙嘉利念叨着班级，领着文度在校园里穿梭，“二年级a班，二年级a班，是在f栋，靠近楼梯，靠近去老师办公室的楼梯……”

文度全程听他念叨，好像开着语音导航，虽然导航啰嗦了点，但最后成功导到了目的地。

二年级a班，在一楼最角落，教室宽敞明亮，外墙还贴着每个孩子的水彩画，沙嘉利浏览了一圈，找到了朵儿的“大作”，指着大笑，但怕影响里面上课，又自动消了音，最后嘴巴大张，但气若游丝。

“哈哈哈，这个肯定是她画的，这是她做的蛋糕，我认得。”

正常蛋糕是圆形，可画上的蛋糕像是被狗啃过，这狗还是个缺牙，啃出了地图上的犬牙交错，康曼和百伦廷的边境线，都没这蛋糕的轮廓复杂。

文度想夸，但一时下不去嘴，不知是该夸这女孩的画技随性，还该夸她的厨艺洒脱。

教室里，传来读书声，琅琅动听，瞬间吸引了两人的注意。他们站在后门，通过门中的玻璃，好奇地打量。

“终于，这个男人忍不住走过去：‘孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。’

‘我知道。’小男孩头也不抬地回答。

“哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？’

‘这条小鱼在乎！’男孩儿一边回答，一边拾起一条鱼扔进大海。‘这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……’”

文度听到一半，就猜出，他们是在上语文课，课文叫《这条小鱼在乎》。

“谁来说一下，这篇课文告诉了我们什么？”

第一排的男生英勇作答，“表达了对生命的重视，我们应该去帮助别人，即使别人很微小，很不起眼。”

老师给他比了个赞，“看得出来，你非常善良，在生活中呀，也一定很乐于助人，是一个人暖心善的小天使。不过呢，这个不是本文最主要的启示哦，它的深意有些复杂，现在呀，听老师来仔细讲讲。

“你们看，故事发生的背景，是不是在一个暴风雨后，那风雨交加之后，除了小鱼，会不会有很多人也面临灾难呢？比如家里被水淹了，比如东西被吹跑了等等。和小鱼比起来，你们觉得是鱼的生命重要，还是受灾的人的生命重要啊？”

孩子的声音整齐划一，“人的生命！”

“对啦，”老师继续绘声绘色，“你们看，现在这个小男孩在干嘛呢？他在一条一条去捡鱼，而且明知道捡不完，还在拼命地捡，是不是要花很多时间呀？对啦，你们想，他如果用这个时间，去帮助受灾的人，去给他们送食物送水，帮他们清理家园，是不是可以帮助到很多人了呀？是哪个更有价值呢，在海边捡小鱼，还是去帮助需要的人呢？”